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Energie und Energieerhaltung am Beispiel des Fadenpendels
Allmers, Tobias
;
Wilde, Matthias
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, Vol. 2 Issue 2, page 40-52
2020
Energie und Energieerhaltung am Beispiel des Fadenpendels
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Vol. 2 Issue 2, page 40-52
19/02/2020
Erkenntnisgewinnung in den Naturwissenschaften
Von der Hypothese zur Theorie
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Vol. 2 Issue 2, page 28-39
19/02/2020
Erkenntnisgewinnung in den Naturwissenschaften: Von der Hypothese zur Theorie
Stiller, Cornelia
;
Allmers, Tobias
;
Habigsberg, Annette
;
Stockey, Andreas
;
Wilde, Matthias
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, Vol. 2 Issue 2, page 28-39
2020