- vom 20.12.2011
weg oder Weg?
Gedanken bei der Beschäftigung mit der Gruppe SupertrampSchroeter-Wittke, HaraldIn: Der evangelische Erzieher, Jg. 41.1989, S. 280-2862009
- vom 19.12.2011
- vom 15.12.2011
Welche Kunst-Vorbildung erwarten die Pädagogischen Hochschulen?
Schrader, WalterIn: Bildnerische Erziehung, Jg. 2.1966, S. 168-1702009
- vom 25.11.2011
Winkelmärkte und Winkelhäfen
zur Regelung des Kornhandels am Bodensee im 18. JahrhundertGöttmann, FrankIn: Konstanzer Blätter für Hochschulfragen, Jg. 1987, S. 54-692009
- vom 24.11.2011
Was erwartet die Praxis von der Wissenschaft und was erwartet die Wissenschaft von der Praxis?
Gorenflo, DieterIn: KI - Klima, Kälte, Heizung, Jg. 9.1981 H. 5, S. 330-4242009Weiterbildung im Wandel
Ergebnisse einer BefragungPullig, Karl-KlausIn: Personal-Report, Jg. 5.1987, S. 6-102009
- vom 17.11.2011
Warum sagen wir, der Spiegel vertausche 'rechts' und 'links', auch wenn wir wissen, daß er 'vorne' und 'hinten' vertauscht?
Bender, PeterIn: Mathematik lehren, Jg. 1985, S. 57-582009Wie verteilen sich die Schultage auf die Monate?
Bender, PeterIn: Die Grundschule, Jg. 1987, S. 16-192009
- vom 10.11.2011
When does the Riesz representation theorem hold?
Fuchssteiner, BennoIn: Archiv der Mathematik, Jg. 1977, S. 173-1812009
- vom 9.11.2011
Wie viele Streichhölzer sind in einer Streichholzschachtel?
Spiegel, HartmutIn: Mathematische Unterrichtspraxis, Jg. 1982, S. 3-142009Das "Würfelzahlenquadrat"
ein Problemfeld für arithmetische und kombinatorische Aktivitäten im GrundschulmathematikunterrichtSpiegel, HartmutIn: Didaktik der Mathematik, Jg. 1978, S. 296-3062009
- vom 3.11.2011
Warum sollten Arbeitgeber Schwerbehinderte diskriminieren?
Frick, BerndIn: Blickpunkt Wirtschaft : Nachrichten der Industrie- und Handelskammer Trier, Jg. 1992, S. 29-302009
- vom 21.10.2011
Wie muß Arbeit beschaffen sein, damit sie motiviert?
Pullig, Karl-KlausIn: Beiträge aus Wissenschaft und Praxis, Jg. 1986, S. 14-262009
- vom 28.9.2011
Was und wie Kinder zu Schulbeginn schon rechnen können
ein Bericht über Interviews mit SchulanfängernSpiegel, HartmutIn: Grundschulunterricht, Jg. 39, S. 21-232009
- vom 23.9.2011
Das Werktägliche und das Feiertägliche
Versuch über die Kreativität in der LiturgieSchrader, WalterIn: Rheinischer Merkur, Jg. 1972 H. 17.03.72, 22 Seiten2009Wird Musikalität vererbt?
Individuelle Disposition und musikalische EntwicklungGembris, HeinerIn: Musica, Jg. 1986, S. 14-172009
- vom 5.9.2011
Widerspruchsfreiheit und Unabhängigkeit [als Jan Felix]
Fuchssteiner, BennoIn: Jahrbuch Überblicke Mathematik, S. 9-272009
- vom 2.9.2011
Weiterbildungskonzepte deutscher Unternehmen
eine Analyse von WeiterbildungsprogrammenPullig, Karl-KlausIn: ZfP (Zeitschrift für Personalforschung), S. 219-2372009