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Titelaufnahme
Titelaufnahme
- TitelSoziale Normen, Pflicht und Reziprozität : Intergenerationale Solidarität in der Eltern-Kind-Beziehung im Erwachsenenalter / von Kathrin Schönert ; Erstgutachterin: Prof. Dr. Heike M. Buhl, Zweitgutachterin: Prof. Dr. Beate Schwarz
- Autor
- Gutachter
- Erschienen
- Umfang1 Online-Ressource (76 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
- Hochschulschriftkumulative Dissertation Universität Paderborn, Dissertation, 2026
- AnmerkungTag der Verteidigung: 26.10.2026
- Verteidigung2026-10-26
- SpracheDeutsch
- DokumenttypDissertation
- Schlagwörter (GND)
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Klassifikation
Zusammenfassung
Erwartungen, Reziprozitätsvorstellungen und Verpflichtungsgefühle prägen den intergenerationalen Unterstützungsaustausch. Die vorliegende Arbeit untersucht auf Grundlage des Konzepts der intergenerationalen Solidarität und der Theorie des sozialen Austauschs die Bedeutung von sozialen Erwartungen und Beziehungsmerkmalen für den Unterstützungsaustausch zwischen erwachsenen Kindern und ihren Eltern sowie für die zukünftige Pflegebereitschaft. Hierzu wurden drei empirische Studien auf Basis eines gemeinsamen Datensatzes durchgeführt.Die erste Studie zeigt, dass soziale Normen, wahrgenommene Reziprozität, Beziehungsqualität und erhaltene Unterstützung durch die Eltern die persönliche Verpflichtung erwachsener Kinder gegenüber ihren Eltern vorhersagen, während Autonomie keinen bedeutsamen Beitrag leistet. Die zweite Studie verdeutlicht, dass sowohl persönliche Verpflichtung als auch wahrgenommene Reziprozität für den instrumentellen und emotionalen Unterstützungsaustausch aus Sicht erwachsener Kinder relevant sind. Aus der Perspektive der Mütter ist hingegen ausschließlich die wahrgenommene Reziprozität bedeutsam. Die dritte Studie zeigt, dass soziale Normen und erhaltene elterliche Unterstützung zentrale Prädiktoren der Bereitschaft sind, im Bedarfsfall Pflegeaufgaben zu übernehmen. Zudem bestehen Zusammenhänge zwischen Migrationshintergrund und Pflegebereitschaft, die sich nach Geschlecht und Art der Pflegeaufgabe unterscheiden. Insgesamt unterstreichen die Ergebnisse die Bedeutung sozialer Normen, persönlicher Verpflichtung und wahrgenommener Reziprozität für intergenerationale Solidarität und zukünftige Pflegebereitschaft.
Abstract
Expectations, perceptions of reciprocity, and feelings of obligation shape intergenerational support exchanges. Drawing on the concept of intergenerational solidarity and social exchange theory, this dissertation examines the role of social expectations and relationship characteristics in support exchanges between adult children and their parents, as well as in adult children’s readiness to provide care in the future. Three empirical studies were conducted using a shared dataset.The first study shows that social norms, perceived reciprocity, relationship quality, and support received from parents predict adult children’s felt obligation toward their parents, whereas autonomy does not make a significant contribution. The second study demonstrates that both felt obligation and perceived reciprocity are relevant to the exchange of instrumental and emotional support from the perspective of adult children. From mothers’ perspectives, however, only perceived reciprocity is significant. The third study shows that social norms and support received from parents are predictors of adult children’s readiness to provide care when needed. Furthermore, associations between migration background and caregiving readiness vary by gender and type of care task. Overall, the findings highlight the importance of social norms, felt obligation, and perceived reciprocity for understanding intergenerational solidarity and readiness to provide care in the future.
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