Die Haltung von Haustieren in unserer Familie in Russland und Kasachstan
In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, S. 56-58
Herbstlaubfärbung und Blattfall Vorstellungen von Schülern der Grundschule
In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 117-148"Heute gibt es keine Maika mehr!"
unser Leben mit Tieren in Russland früher und ohne Tiere in Deutschland heuteIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, S. 52-55Higher-rank graph algebras are iterated Cuntz–Pimsner algebras
In: Münster Journal of Mathematics, H. Münster Journal of Mathematics, S. 93-137Hochschild cohomology and p-adic Lie groups
In: Münster Journal of Mathematics, H. Münster Journal of Mathematics, S. 101-122Homology and cohomology theories on manifolds
In: Münster Journal of Mathematics, H. Münster Journal of Mathematics, S. 1-10Homology of group von Neumann algebras
In: Münster Journal of Mathematics, H. Münster Journal of Mathematics, S. 77-91Homomorphisms of quantum groups
In: Münster Journal of Mathematics, H. Münster Journal of Mathematics, S. 1-24Horospherical stacks
In: Münster Journal of Mathematics, H. Münster Journal of Mathematics, S. 1-29How to recognize a 4-ball when you see one
In: Münster Journal of Mathematics, H. Münster Journal of Mathematics, S. 525-554HyperLAB – das Hypermediale Labor
Didaktisches Konzept einer hypermedialen Lern- und Arbeitsumgebung für den BiologieunterrichtIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 103-105Hypertext als Instrument zur Erhebung von Biologieinteressen
Entwicklung und Einsatz des Autorensystems „BIOLINKS“In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 39-54