Wann nützt ein Handbuch?
Eine handlungorientierte, empirische Analyse und ihre ErgebnisseWann nützt ein Handbuch?
Eine handlungsorientierte, empirische Analyse und ihre ErgebnisseWärmeentwicklung bei der Keimung
Experimente zur Bestimmung der KeimungswärmeIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 53-68Warum ist es so schwer, religiöse Vielfalt zu leben?
Eine zeithistorische Erkundung am Beispiel des IslamsWarum Männer keine Väter werden
Vaterabwesenheit und Kinderlosigkeit bei Männern der Geburtskohorten 1929-31, 1939-41, 1949-51Was bleibt? – Zu den didaktischen Möglichkeiten der Neuen Medien
In: Papers in applied linguistics Münster, H. Papers in applied linguistics Münster, S.Was blieb von der Schule?
Basiskenntnisse aus dem Biologieunterricht bei ErwachsenenIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 27-40Was ist ein Problempatient in der zahnärztlichen Praxis?
Einführende Bemerkungen zum TagungsthemaWas macht „gute“ Biologielehrkräfte aus?
Befragungen von Lehrenden in der Didaktik der Biologie und Biologie-Lehramtsstudierenden an deutschen HochschulenIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 63-88Was mich als Teilnehmer des Schülerwettbewerbs Deutsche Geschichte erwartet!?
einführende Bemerkungen zur Teilnahme an dem Wettbewerb "Tiere in unserer Geschichte"In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, S. 1-16Wealth effects of corporate spin-offs – An event study analysis of the chemical and pharmaceutical industry
In: Journal of Business Chemistry, H. Journal of Business Chemistry, S. 131-150Web-Cookies und das römische Recht
Eine Replik auf Bizer, DuD 5/1998, 277 ff.