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Das Kaczmarz-Verfahren
Geyer, Heinz Rainer
1.11.2003
Klausur- und Abituraufgaben mit dem TI-89/92 PLUS
Langlotz, Hubert
;
Zappe, Wilfried
2003
Kreise, Körper und Funktionen in der Sek I
Schlie, Stefan
2005
Lagerhaltung, eine Extremwertaufgabe
Brandt, Dieter
5.11.2003
Mathematik entdecken und erforschen – Schüler/innen entwickeln selbstständig mathematische Konzepte
Hußmann, Stephan
2003
Mathematik und Physik und Mathematik
Embacher, Franz
2003
"Medien"
Mittler beim Lernen und Lehren: nur Bedrohung oder auch Segen?
Barzel, Bärbel
;
Barzel, B.
19.11.2005
Multimediale Lernumgebungen: eine fachdidaktische Analyse von Unterrichtsbeispielen
Meyer, Michael
;
Burgner, Bertram
2003
Parabeln stehen Modell
Stachniss-Carp, Sibylle
2006
Die Parabelwerkstatt
Stachniss-Carp, Sibylle
2006
Sachlicher Abschlußbericht
Projekt "RomaniS – Romanische Sprachen für die Sekundarstufe I" ; Teilprojekt "Multifunktionale Annotation von Lehrmaterialien für die romanischen Sprachen"
Feddes, Hendrik
;
Cyrus, Lea
Juni 2006
Simulation von Zufallsversuchen mit dem TI-89/92
Böhm, Josef
;
Langlotz, Hubert
2003
T³ Deutschland Jahresbericht 2003
Teachers Teaching with Technology Deutschland
Barzel, Bärbel
;
Barzel, B.
;
Berntzen, Detlef
;
Hußmann, Stephan
25.2.2004
T³ Deutschland Jahresbericht 2004
Teachers Teaching with Technology Deutschland
Berntzen, Detlef
;
Barzel, Bärbel
;
Barzel, B.
;
Hußmann, Stephan
21.3.2005
T³-Akzente: ... aller Anfang ist leicht
Aufgaben mit TI-Nspire/TI-Nspire CAS
Pallack, Andreas (Hrsg.)
;
Barzel, Bärbel (Hrsg.)
;
Barzel, B. (Hrsg.)
2008
T³-Akzente:. Aufgaben mit TI-Nspire™/ TI-Nspire™ CAS
Pallack, Andreas (Hrsg.)
;
Barzel, Bärbel (Hrsg.)
;
Barzel, B. (Hrsg.)
2007
Tabellenkalkulation und Dynamische Geometrie in der Jahrgangsstufe 5
Saint-George, Guido von
2005
Der TI-83 / TI-92 PLUS im Mittelstufenunterricht
Schlie, Stefan
2003
Turtle-Grafik und Fraktale Geometrie
Bichler, Ewald
2004
Veränderung der Aufgabenkultur
Hüser, Barbara
2005
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