- vom 25.4.2021
Wohnen am See
Bronzezeitliche „Pfahlbauten“
Wohin steuert die deutsche Universität
Gedanken zum neuen HochschulrahmengesetzWoher stammt das Wasser in der Summengleichung der Photosynthese?
In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 59-63Wo die Pullover wachsen …
Wanderschafhaltung in Westfalen – Wanderschafhaltung in SüdportugalIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, S. 59-63Wissensnetzwerk Controlling
Ein Referenzprojekt zur Gestaltung verteilter Lehr- und LernumgebungenNovember 2002Wissenselemente und Vorstellungen 6- bis 7-Jähriger erfassen und verändern
Studien zum naturwissenschaftlichen Thema einseitiger Hebel2016Wissenschaft?
Oder: eine kleine Verteidigung der FachdidaktikIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 121-130Wissenschaft und Religion in Mesmerismusdiskursen des 19. Jahrhunderts
Ein Beitrag zum Religionsbegriff und zur Entstehung moderner Spiritualität2014Wissenschaft für jedermann?
Eindrücke und Meinungen zur Medienberichterstattung über Gentechnik von der "Science Street" in KölnIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 3-19Wissen und Lernen, didaktisches Handeln und Institutionalisierung
Befunde und Perspektiven der Erwachsenenbildungsforschung2001Wirtschaftlichkeitsfaktoren beim integrationsorientierten Reengineering
Verteilungsarchitektur und Integrationsschritte aus ökonomischer SichtJuli 1993