Titelaufnahme
Titelaufnahme
- TitelInternetrecherche im Biologieunterricht : Eine grundlegende Studie am Beispiel der Gentechnik
- Verfasser
- Enthalten inBerichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 65-72
- Erschienen
- SpracheDeutsch
- DokumenttypAufsatz in einer Zeitschrift
- Schlagwörter (DE)
- URN
Zugriffsbeschränkung
- Das Dokument ist frei verfügbar
Links
- Social MediaShare
- Nachweis
- IIIF
Dateien
Klassifikation
Zusammenfassung
In der dargestellten Unterrichtsreihe wurde das Internet zur Erarbeitung vier verschiedener Anwendungsbereiche der Gentechnik genutzt. Die Benutzung des Internets war somit in die Erarbeitungsphase der fachspezifischen Inhalte als ein Medium in didaktischem Sinne integriert, also ein Inhalte vermittelnder Gegenstand. Die Vermittlung von internetspezifischer Medienkompetenz erfolgte dabei über die konkrete Erarbeitung der fachlichen Themen („Huckepackverfahren“). Durch eine besondere Form der arbeitsteiligen Gruppenarbeit, die sogenannte Puzzle-Methode, wurde sichergestellt, dass den SchülerInnen neben fachlichen und medienpädagogischen Inhalten auch soziale und kooperative Kompetenzen vermittelt wurden.
Statistik
- Das PDF-Dokument wurde 3 mal heruntergeladen.