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Titelaufnahme

  • Titel
    Nicht nur Schall und Rauch : Zum Umgang mit Namen im Biologieunterricht
  • Verfasser
    Kattmann, Ulrich
  • Enthalten in
    Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 87-98
  • Erschienen
    2001
  • Sprache
    Deutsch
  • Dokumenttyp
    Aufsatz in einer Zeitschrift
  • Schlagwörter (DE)
    Biologie / Didaktik / Sachunterricht
  • URN
    urn:nbn:de:hbz:6-85659542267 
Zugriffsbeschränkung
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Klassifikation
Zusammenfassung
  • Namen sind Wörter, die Individuen bezeichnen. Das Namengeben hat im täglichen Leben emotionale und Beziehungen stiftende Bedeutung. Dieses wird im Unterricht viel zu wenig beachtet. Die Namen für die Organismen und Organismengruppen können anschaulich sein und dann das Lernen der biologischen Sachverhalte fördern, aber auch behindern. Im Beitrag wird diese Frage anhand empirischer Befunde erörtert und es werden daraus Vorschläge für den Biologieunterricht abgeleitet.
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