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- TitleInteressenentwicklung im Vor- und Grundschulalter : Eine grundlegende Studie
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- Is part ofBerichte des Institutes für Didaktik der Biologie, Issue Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, page 19-28
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- LanguageGerman
- Document typeJournal Article
- Keywords (DE)
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Zusammenfassung
Die Frage, ob es bei Kindern im Vorschul- und Grundschulalter individuelles Interesse gibt und damit eine beobachtbare Interessenentwicklung, war bislang nicht eindeutig geklärt. Zum weiteren Aufschluss dieser Frage wurde 1994 eine Pilotstudie angelegt, die im Rahmen von punktuellen Untersuchungen die so genannten „Interessen“ von ausgewählten Kindergartenkindern erfasst hat. Deren Form und Entwicklung wurde 1998 erneut eruiert. Darüber hinaus wurden Einflussfaktoren der Interessenentwicklung erhoben (personaler Einfluss und Einfluss des Einsatzes von Medien).
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