Stahl, Elmar; Glötzel, Verena; Randenborgh, Annette van; Rottmann, Julia; Vogel, Verena; Kiffe, Karl; Hölzenbein, Stefan: Akzeptanz, Rollendifferenzierung und geschlechtsspezifisches Verhalten in Dyaden bei Botanischen Bestimmungsübungen: Ein Vergleich zweier Medien. In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie. 2002, S. 77-90
Inhalt
- Untersuchungsdesign
- Ergebnisse
- Reliabilitätsanalyse
- Fragestellung 1: Welche Einstellung haben die Studenten gegenüber der Lernumgebung?
- Fragestellung 2: Gibt es in Abhängigkeit vom Medium Unterschiede in der Anzahl der Aktionen?
- Fragestellung 3: Gibt es geschlechtsspezifische Einflüsse auf die Arbeit in den gemischtgeschlechtlichen Dyaden?
- Diskussion
- Zitierte Literatur