Nowack, Katharina: Mit offenen Ohren : Wahrnehmung und Gestaltung auditiver Milieus in Einrichtungen für Menschen mit Demenz. 2018
Inhalt
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- diss_nowack_buchblock_2018-08-20
- Inhaltsverzeichnis
- 1 Einleitung
- 2 Atmosphären, bewusstes Hören und Akustikdesign
- 2.1 Atmosphärentheorie nach Böhme
- 2.1.1 Einführende Gedanken zu Atmosphären
- 2.1.2 Definitorische Annäherungen
- 2.1.3 Leibliche Anwesenheit bei der Wahrnehmung von Atmosphären
- 2.1.4 Die Quasi-Objektivität der Atmosphären
- 2.1.5 Zwischenmenschliche Atmosphären
- 2.1.6 Atmosphärische Kompetenz
- 2.2 Hören in unserer Gesellschaft
- 2.2.1 Philosophische und etymologische Aspekte des Hörens
- 2.2.2 Kurzer Exkurs: Grundlagen der Anatomie des Ohres und der Akustik
- 2.2.3 Lärm und Stille in unserer Gesellschaft
- 2.2.4 Gesundheitsschädliche Folgen von Lärm
- 2.2.5 Maßnahmen zur Regelung von Nachhallzeiten und zum Lärmschutz
- 2.3 Akustikdesign
- 3 Menschen mit Demenz
- 3.1 Der personzentrierte Ansatz und das Dementia Care Mapping-Verfahren
- 3.1.1 Die Grundlagen der personzentrierten Pflege
- 3.1.2 Einführung in das Dementia Care Mapping-Verfahren
- 3.2 Auditive Milieugestaltung für Menschen mit Demenz
- 3.2.1 Das auditive Milieu – Begriffsklärung
- 3.2.2 Die besondere Situation von Menschen mit Demenz
- 3.2.3 Einflussgrößen des auditiven Milieus
- 3.2.4 Die Einschätzung des auditiven Milieus in Senioreneinrichtungen von Mitarbeitern
- 3.3 Zwei besondere akustische Herausforderungen
- 3.3.1 Altersschwerhörigkeit im institutionellen Kontext
- 3.3.1.1 Presbyakusis – Definition und Ätiologie
- 3.3.1.2 Psychosoziale Auswirkungen für die Betroffenen
- 3.3.1.4 Technische Hilfsmittel bei Altersschwerhörigkeit
- 3.3.1.5 Altersschwerhörigkeit, Demenz und Musik
- 3.3.2 Menschen mit Demenz, die schreien und rufen
- 3.3.2.1 Die Bedeutung von Schreien und Rufen in unserer Gesellschaft
- 3.3.2.2 Herausfordernde Verhaltensweisen bei Menschen mit Demenz
- 3.3.2.3 Schreien und Rufen als herausforderndes Verhalten bei Menschen mit Demenz
- 3.3.2.4 Erklärungs- und Interventionsansätze für das Schreien und Rufen von Menschen mit Demenz
- 4 Psychologische Morphologie
- 4.1 Anfänge der Morphologie
- 4.2 Einführung in die psychologische Morphologie
- 4.3 Morphologische Musiktherapie
- 4.4 Die vier Versionen
- 4.4.1 Anwendungen der vier Versionen in der morphologischen Musiktherapie
- 4.4.2 Die vier Versionen zur Atmosphärenbeschreibung
- 4.5 Die Gestaltfaktoren der Morphologie
- 4.6 Die Gestaltfaktoren zur Betrachtung der Demenz
- 5 Einführung in Forschungsverfahren und -methodik
- 5.1 Stand der Forschung
- 5.2 Entwicklung des Promotionsprojektes
- 5.3 Vorstellen der Methodik
- 5.3.1 Mixed Methods
- 5.3.2 Forschungsphasen
- 5.3.2.1 Atmosphärenbeschreibungen
- 5.3.2.2 Lautstärkepegelmessung
- 5.3.2.3 Klangprotokollbogen
- 5.3.2.4 Dementia Care Mapping
- 5.3.2.5 Fragebogenerhebung
- 5.3.2.6 Nachhallzeitmessungen
- 5.3.3 Statistische Auswertung mit SPSS 22
- 5.4 Erläuterung der Fortbildung
- 6 Wahrnehmung und Gestaltung der Atmosphäre auf drei Wohnbereichen
- 6.1 Einrichtung 1
- 6.1.1 Erste Forschungsphase – Erleben, Vergleichen und Zusammenfassung der Atmosphäre
- 6.1.2 Über die Atmosphäre hinaus: Hinzunahme der weiteren Untersuchungen
- 6.1.2.1 Quantität
- 6.1.2.2 Qualität
- 6.1.2.3 Akustik
- 6.1.2.4 Pragmatik
- 6.1.2.5 Musik
- 6.1.2.6 Dementia Care Mapping
- 6.1.3 Analyse der Atmosphäre anhand der Gestaltfaktoren
- 6.1.4 Fortbildungen in der Einrichtung 1
- 6.1.5 Zweite Forschungsphase – Erleben, Vergleichen und Zusammenfassung der Atmosphäre
- 6.1.6 Über die Atmosphäre hinaus: Hinzunahme der weiteren Untersuchungen
- 6.1.6.1 Quantität
- 6.1.6.2 Qualität
- 6.1.6.3 Akustik
- 6.1.6.4 Pragmatik
- 6.1.6.5 Musik
- 6.1.6.6 Dementia Care Mapping
- 6.1.7 Analyse der Atmosphäre anhand der Gestaltfaktoren
- 6.2 Einrichtung 2
- 6.2.1 Erste Forschungsphase – Erleben, Vergleichen und Zusammenfassung der Atmosphäre
- 6.2.2 Über die Atmosphäre hinaus: Hinzunahme der weiteren Untersuchungen
- 6.2.2.1 Quantität
- 6.2.2.2 Qualität
- 6.2.2.3 Akustik
- 6.2.2.4 Pragmatik
- 6.2.2.5 Musik
- 6.2.2.6 Dementia Care Mapping
- 6.2.3 Analyse der Atmosphäre anhand der Gestaltfaktoren
- 6.2.4 Fortbildungen in der Einrichtung 2
- 6.2.5 Zweite Forschungsphase – Erleben, Vergleichen und Zusammenfassung der Atmosphäre
- 6.2.6 Über die Atmosphäre hinaus: Hinzunahme der weiteren Untersuchungen
- 6.2.6.1 Quantität
- 6.2.6.2 Qualität
- 6.2.6.3 Akustik
- 6.2.6.4 Pragmatik
- 6.2.6.5 Musik
- 6.2.6.6 Dementia Care Mapping
- 6.2.7 Analyse der Atmosphäre anhand der Gestaltfaktoren
- 6.3 Einrichtung 3
- 6.3.1 Erste Forschungsphase – Erleben, Vergleichen und Zusammenfassung der Atmosphäre
- 6.3.2 Über die Atmosphäre hinaus: Hinzunahme der weiteren Untersuchungen
- 6.3.2.1 Quantität
- 6.3.2.2 Qualität
- 6.3.2.3 Akustik
- 6.3.2.4 Pragmatik
- 6.3.2.5 Musik
- 6.3.2.6 Dementia Care Mapping
- 6.3.3 Analyse der Atmosphäre anhand der Gestaltfaktoren
- 6.3.4 Fortbildungen in der Einrichtung 3
- 6.3.5 Zweite Forschungsphase – Erleben, Vergleichen und Zusammenfassung der Atmosphäre
- 6.3.6 Über die Atmosphäre hinaus: Hinzunahme der weiteren Untersuchungen
- 6.3.6.1 Quantität
- 6.3.6.2 Qualität
- 6.3.6.3 Akustik
- 6.3.6.4 Pragmatik
- 6.3.6.5 Musik
- 6.3.6.6 Dementia Care Mapping
- 6.3.7 Analyse der Atmosphäre anhand der Gestaltfaktoren
- 6.4 Evaluation der Fortbildung
- 7 Diskussion
- 7.1 Beantwortung der ersten Forschungsfrage
- 7.2 Beantwortung der zweiten Forschungsfrage
- 7.3 Beantwortung der dritten Forschungsfrage
- 7.4 Beantwortung der vierten Forschungsfrage
- 7.5 Gestaltfaktoren zur Analyse des auditiven Milieus
- 7.6 Limitation und Ausblick
- 8 Fazit
- I Literaturverzeichnis
- II Abbildungsverzeichnis
- III Danksagung
- IV Anhang
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