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Radikalisierung und Deradikalisierung im transnationalen islamistischen Terrorismus
Entstehungsbedingungen und Bewältigungsstrategien2013



Rede zur Examensfeier am 17.12.2005
17.12.2005



Reichsschulpolitik zwischen zentralistischer Ambition und föderalistischer Tradition
die Abteilung für Bildung und Schule im Reichsministerium des Innern 1919 - 19342002
Rekonstruktion von Lehrer- und Schülervorstellungen in propositionalen Netzen
eine Methodenkombination aus systematisch zusammenfassender Inhaltsanalyse und Forschermap-Rekonstruktion zur Erforschung der Ursachen für alternative Vorstellungen innerhalb eines qualitativen ForschungsdesignsIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 1-122005

Rezeption und Nutzung von Ergebnissen aus Schulinspektionen
Umgang von Schulen und Schulaufsicht mit Ergebnissen der Qualitätsanalyse NRW2015
Rollkurven
2005
