Eine hochschulübergreifende Entwicklung von Onlinestudienorientierungsformaten auf Basis von zielgruppenspezifischen Analysen am Beispiel von ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen

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Title
Eine hochschulübergreifende Entwicklung von Onlinestudienorientierungsformaten auf Basis von zielgruppenspezifischen Analysen am Beispiel von ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen
Author
Schulz, Marcel
Editor
Prof. Dr. Ralph Dreher, Universität Siegen
Published
2020
Language
German
Document type
Conference Proceedings
Keywords
Ingenieurwissenschaften / Online Self Assessments / Studienorientierung / Ingenieurwissenschaften / Maschinenbau / Study Orientation / Engineering / Mechanical Engineering
URN
urn:nbn:de:hbz:467-17901
DOI
10.25819/ubsi/7704

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Zusammenfassung

Im Rahmen des Projekts «Profilgebundene WissensChecks 2.0» wurde an der BTU Cottbus-Senftenberg ein Online Self Assessment für den Maschinenbau entwickelt. Hierzu wurde der Studiengang vorab genau analysiert. Unter Hinzunahme der Zielgruppe wurde schließlich ein innovatives Instrument entwickelt: Über 360Grad-Video-Panoramen können Studieninteressierte das Fach kennenlernen. Das On-line Self Assessment wird als Browserversion sowie als VR-Brillenversion bereitgestellt.

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