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Zusammenfassung
  • Inhaltsverzeichnis
    1. Einleitung
    2. Vorüberlegungen
    2.1 Gegenstandsbereich: Der Wortschatzerwerb im kindlichen Erstspracherwerb - ein kurzer Abriss
    2.2 Der Vokabelspurt - Versuch einer Definition und Darstellung der Datenlage
    3. Mögliche Ursachen und Erklärungsversuche für das Phänomen „Vokabelspurt"
    3.1 Externe Faktoren
    3.1.1 Sprachangebot
    3.1.2 Umwelteinflüsse und Kommunikationsformen/ -routinen
    3.1.3 Geburtsreihenfolge und hoher Nomenzuwachs
    3.1.4 Gender
    3.2 Kognitive Faktoren
    3.2.1 Spezifizitäts-Hypothese
    3.2.2 Kategorisierungsfähigkeit/sorting ability
    3.3 Lexikalische Beschränkungen
    3.3.1 Lexikalische constraints Theorien
    3.3.2 Einwände gegen constraints Theorien
    3.4 Benenneinsicht: Naming insight bei Goldfield & Reznick
    3.5 Sprachimmanente Einflüsse
    3.5.1 Fortschritte phonologischer Fähigkeiten
    3.5.2 Syntaktische Entwicklungsprozesse
    3.5.3 Die >critical mass hypothesis<
    3.6 Dynamische Erklärungsansätze
    4. Kritische Stimmen und Diskussion
    Bibliografie
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