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Abstract

Inhaltsverzeichnis:

1 Ein Sprecher lernt das Schreiben

2 Analysekategorie Komparativ: ein exemplarisches Problemfeld

3 Die Quelle der Beobachtungen: das Rigol-Korpus

4 Erste Beobachtungen der Aneignung komparativischer Sprachstrukturformen

5 Rekodierungen in der Aneignung sprachlicher Strukturformen

6 Weitere Rekodierungen und der Einfluß des Schreibenlernens

7 Die ontogenetische Selbstorganisation der Grammatik

8 Literaturverzeichnis

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