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Abstract

Der Anspruch, digitale Teilhabe für alle zu realisieren, ist - gerade im Hinblick auf Menschen mit Lernschwierigkeiten - eine besondere Herausforderung für Entwickler und Gestalter von Computeranwendungen. Unter dem Begriff Barrierefreiheit werden bislang vor allem Maßnahmen verstanden, die primär Menschen mit Sehbehinderung zugute kommen. Menschen mit Lernschwierigkeiten erleben jedoch ganz andere Barrieren im Umgang mit Computern und digitalen Medien.

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