Wurst, Judith: Lernen beim Offshoring: Eine empirische Analyse des Lernens durch negative Erfahrungen. 2011
Content
- Titelseite
- Danksagung
- Inhaltsübersicht
- Inhaltsverzeichnis
- Abbildungsverzeichnis
- Tabellenverzeichnis
- Abkürzungsverzeichnis
- 1 Einleitung
- 1.1 Problemstellung
- 1.2 Forschungsmethodik und wissenschaftstheoretische Positionierung
- 1.3 Aufbau der Arbeit
- 2 „Offshoring“ und „Erfahrungen“ – vor dem Hintergrund des Lernens
- 2.1 Lernrelevante Abgrenzung des Begriffs des Offshoring
- 2.2 Lernrelevante Abgrenzung von Erfahrungen
- 3 Konzeptionelle Grundlagen: Bezugsrahmen vor dem Hintergrund der Entscheidungstheorie
- 3.1 Entscheidungsprozess
- 3.2 Ziele und Zieldefinitionen
- 3.3 Risiken beim Offshoring
- 3.4 Erfahrung aus der Internationalisierung
- 4 Konzeptionelle Grundlagen: Bezugsrahmen vor dem Hintergrund von Lernen und Wissen
- 4.1 Das ganzheitliche Modell des Lernens
- 4.2 Organisationale Wissensbasis
- 4.3 Auslöser des Lernens
- 4.4 Der Lernprozess
- 4.5 Barrieren des individuellen und organisationalen Lernens
- 4.6 Lernfördernder Kontext
- 5 Zwischenfazit – Ausgangslage für die empirische Untersuchung
- 6 Methodik und Forschungsdesign der empirischen Untersuchung
- 7 Ergebnisse und Ergebnisdiskussion
- 7.1 Ziele, Probleme, Erfahrungen
- 7.2 Verknüpfung zwischen Zielen, Problemen und Ausgang des Offshoring
- 7.3 Lernen und Wissen
- 7.4 Verlernen – eine notwendige Erweiterung der Ergebnisse und Diskussion
- 7.5 Identifizierte Muster beim Lernen aus negativen Erfahrungen
- 8 Fazit und Schlussfolgerungen
- Literaturverzeichnis