Lingnau, Hildegard: All good things go together : Menschenrechte, Demokratie und Entwicklung. 2008
Inhalt
- Inhaltsverzeichnis im Überblick
- Inhaltsverzeichnis
- Abkürzungsverzeichnis
- 1 Einleitung
- 1.1 Fragestellung
- 1.2 Theoretischer Kontext
- 1.3 These: Konvergenz von Menschenrechten, Demokratie und Entwicklung:All good things go together
- 1.4 Methodisches Vorgehen
- 1.5 Aufbau der Arbeit
- 2 Menschenrechte, Demokratie und Entwicklung: Verortung in fünf Schritten
- 2.1 Stand der Forschung und theoretische Herausforderung
- 2.2 Politikwissenschaftliche Verortung: Politische Menschenrechte und die Notwendigkeit einer entwicklungsländerorientierten Demokratietheorie
- 2.3 Rechtliche Verortung: Menschenrechtliche Verpflichtungen entsprechend der Pflichtentrias
- 2.4 Historische Verortung: Zum dynamischen Prozess der Interpretationder Menschenrechte
- 2.5 Politische Verortung: Zur Konvergenz von Menschenrechten, Demokratie und Entwicklung
- 2.6 Weiterentwicklung der wissenschaftlichen Debatte
- 2.7 Zusammenfassung und Schlussfolgerung: Konvergenz von Menschenrechten, Demokratie und Entwicklung - All good things go together
- 3 Menschenrechte, Demokratie und Entwicklung in der Praxis I: Das formale System des internationalen Menschenrechtsschutzes
- 3.1 Akteure
- 3.2 Instrumente, Mechanismen und Verfahren
- 3.3 Regionale Mechanismen
- 3.4 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen
- 4 Menschenrechte, Demokratie und Entwicklung in der Praxis II: Klassische Herausforderungen und innovative Ansätze aus der Entwicklungsländer-Realität
- 4.1 Einleitung
- 4.2 Untersuchungs-, Wahrheits- und Versöhnungskommissionen sowie Konsultativprozesse
- 4.3 Das Recht auf Leben: Versöhnungspolitik in Ruanda
- 4.4 Das Recht auf Teilnahme an der Gestaltung öffentlicher Angelegenheiten: Dezentralisierungspolitik in Ruanda
- 4.5 Wirtschaftliche Menschenrechte: Zur Herausforderung der Armutsbekämpfung in Kambodscha
- 4.6 Das Recht auf Bildung unter Entwicklungsländer-Bedingungen am Beispiel Ruandas
- 4.7 Das Recht auf Gesundheit unter Entwicklungländer-Bedingungen am Beispiel des Aufbaus einer Ausbildung von paramedizinischem Personal in Ruanda
- 4.8 Bemühungen um die Förderung der Rechte von Frauen am Beispiel Ruanda
- 4.9 Kinderrechte unter Entwicklungsländer-Bedingungen – Ruanda nach dem Genozid
- 4.10 Menschenrechtspolitik in Süd-Afrika
- 4.11 Weitere innovative Ansätze aus der Entwicklungsländer-Realität
- 4.12 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen
- 5 Ergebnis auf der Theorieebene I: Zur praktischen Relevanz der Theorie (Deduktion): Operationalisierung von Menschenrechten mithilfe der Pflichtentrias
- 5.1 Armut als Missachtung von wirtschaftlichen Menschenrechten
- 5.2 Das Recht auf angemessene Ernährung
- 5.3 Das Recht auf Bildung
- 5.4 Das Recht auf Gesundheit
- 5.5 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen
- 6 Ergebnis auf der Theorieebene II: Zur konzeptionellen und theoriebildenden Relevanz konkreter Ansätze und Erfahrungen (Induktion): Ansätze und Erfahrungen verschiedener Akteure
- 6.1 Ansätze und Erfahrungen auf internationaler Ebene
- 6.2 Ansätze und Erfahrungen bilateraler Akteure
- 6.3 Ansätze und Erfahrungen in Deutschland
- 6.4 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen
- 7 Praktische Ergebnisse auf normativer, analytischer und operativer Ebene
- 7.1 Einleitung
- 7.2 Praktische Ergebnisse auf der normativen Ebene
- 7.3 Praktische Ergebnisse auf der analytischen Ebene
- 7.4 Praktische Ergebnisse auf der operativen Ebene
- 7.5 First steps
- 8 Schluss
- Literaturverzeichnis