Müller (geb. Bzduskova), Lenka: Strömende Materie - elementarisierte Zugänge zur Physik fluiddynamischer Phänomene. 2020
Inhalt
- Titelblatt
- Kurzfassung
- Abstract
- Resumé
- Danksagung
- Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Der Modellbegriff in der Physik und der Physikdidaktik
- 3. Nutzen der Ähnlichkeitstheorie für die Modellbildung
- 3.1. Was sind dimensionslose Kennzahlen?
- 3.2. Dimensionsanalyse
- 3.3. Gibt es Miniwolken? Eine Anwendung der Ähnlichkeitstheorie und eine Elementarisierung der Konvektion
- 4. Strukturbildung und Materie
- 4.1. Die Reynolds-Zahl und die Bestimmung der dynamischen Viskosität
- 4.2. Darstellung der turbulenten und laminaren Strömung durch die Reynolds-Zahl
- 4.3. Kelvin-Helmholtz-Instabilität
- 4.4. Rayleigh-Bénard- und Bénard-Marangoni-Konvektion
- 4.5. Rayleigh-Taylor-Instabilität
- 5. Magnetohydrodynamik
- 5.1. Geschichtliches zum Erdmagnetfeld
- 5.2. Grundlagen zum Erdmagnetfeld
- 5.3. Dimensionsanalyse zum Magnetfeld der Erde
- 5.4. Vergleich zwischen realisierten Versuchen aus dem Labor und Versuchen in der Schule zum Geodynamo mithilfe der Ähnlichkeitstheorie
- 5.5. Mögliche Modelle zum Geodynamo
- 5.6. Versuche zur Messung des Magnetfeldes der Erde
- 6. Erprobung zur Strukturbildung und Materie
- 6.1. Durchführung
- 6.2. Stundenverlaufsplan (Montag 19.06.2017)
- 6.3. Vorversuche
- 6.4. Test- und Fragebogenkonstruktion
- 6.5. Statistische Testtheorie
- 7. Zusammenfassung
- Tabellenverzeichnis
- Abbildungsverzeichnis
- Literatur
- A. Anleitungskarten zu den Versuchen mit Laufplan
- B. Arbeitsblätter zum Frontalunterricht
- C. Präsentation zum Frontalunterricht