Deitersen, Christian Josef: Wachstum und Energie : ein Beitrag zur fundierten Diskussion in Unterricht und Lehre auf naturgesetzlicher Grundlage. 2017
Inhalt
- Kurzfassung
- Abstract
- Danksagung
- Inhaltsverzeichnis
- Kapitel 1 - Einleitung
- 1.1 Die Energiewende als fachdidaktische Herausforderung
- 1.2 Überblick über die zentralen Fragestellungen und Forschungsmethoden
- 1.3 Legitimation aus Sicht der Schule - Zum Stand der Kernlehrpläne
- 1.4 Zielgruppe und Anforderungsniveaus
- 1.5 Struktur der Arbeit
- Kapitel 2 - Die gegenwärtige Situation der Energiedebatte im Kontext Schule
- 2.1 Bildung für nachhaltige Entwicklung
- 2.2 Warum ist eine Beschäftigung in der Schule sinnvoll?
- 2.3 Befragungen zur Erhebung vorhandener Vorstellungen zur Energiediskussion
- 2.4 Umweltphysik und Energiewende im Schulunterricht – eine Schulbuchanalyse
- 2.5 Zusammenfassung der Teilergebnisse
- Kapitel 3 - Andauerndes Wachstum als falsches Ziel gesellschaftlicher Entwicklung
- 3.1 Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Vorüberlegungen zum Wachstum – Ziele des Lernmoduls
- 3.2 Lernmodul 1
- Kapitel 4 - Strahlungshaushalt, Strahlungsantrieb und Gleichgewichtstemperatur
- 4.1 Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Vorüberlegungen zum Strahlungshaushalt der Erde - Ziele des Lernmoduls
- 4.2 Lernmodul 2
- 4.3 Abschließende Betrachtung des Lernmoduls
- 4.4 Aufgaben zu Lernmodul 2
- Kapitel 5 - Untersuchung globaler Energieströme in Hinblick auf die Potenziale regenerativer Energien
- 5.1 Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Vorüberlegungen
- 5.2 Lernmodul 3
- 5.3 Aufgaben zu Lernmodul 3
- Kapitel 6 - Erprobung der Lernmodule
- 6.1 Allgemeines zur Erprobung
- 6.2 Erprobung im Rahmen der Deutschen Schülerakademie
- 6.3 Erprobung am Peter-Paul-Rubens-Gymnasium Siegen
- 6.4 Reflexion der Erprobungen
- Kapitel 7 - Ergebnisse und Thesen
- Anhang A
- A.1 Erstellung von Zufallspunkten mit exponentiellem Wachstum mit Hilfe von Geogebra
- A.2 Lösungen der Aufgaben
- Abbildungsverzeichnis
- Tabellenverzeichnis
- Literaturverzeichnis