„…die bringen so viel mit“ Wie Lehrende Studierende in der wissenschaftlichen Weiterbildung wahrnehmen und ihre Lehrstrategien davon ableiten
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 52-5610 Jahre MA „Gender Studies - Interdisziplinäre Forschung und Anwendung” an der Universität Bielefeld
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 6Den Abschluss in der Tasche und dann? Gender Studies in der Praxis
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 6Abstract spatial, but not body-related, visual information guides bimanual coordination
Brandes, Janina ; Rezvani, Farhad ; Heed, TobiasIn: Scientific Reports, Jg. 7 H. 1Activation of recombinantly expressed l-Amino Acid Oxidase from Rhizoctonia solani by Sodium Dodecyl Sulfate
Hahn, Katharina ; Hertle, Yvonne ; Bloess, Svenja ; Kottke, Tilman ; Hellweg, Thomas ; Fischer von Mollard, GabrieleIn: Molecules, Jg. 22 H. 12Adaptation of iCLIP to plants determines the binding landscape of the clock-regulated RNA-binding protein AtGRP7
Meyer, Katja ; Köster, Tino ; Nolte, Christine ; Weinholdt, Claus ; Lewinski, Martin ; Grosse, Ivo ; Staiger, DorotheeIn: Genome Biology, Jg. 18 H. 1Adaptive Behavior System II - Eine erste Überprüfung der psychometrischen Eigenschaften der deutschen Erwachsenenversion
Zurbriggen, Carmen ; Orthmann Bless, DagmarIn: Empirische Sonderpädagogik, Jg. 9 H. 1, S. 3-18Adaptive synthesis of dynamically feasible full-body movements for the humanoid robot HRP-2 by flexible combination of learned dynamic movement primit [...]
Mukovskiy, Albert ; Vassallo, Christian ; Naveau, Maximilien ; Stasse, Olivier ; Souères, Philippe ; Giese, Martin AIn: Robotics and Autonomous Systems, Jg. 91, S. 270-283Advanced Nursing Practice – Erweiterte Rollen und Aufgaben der Pflege in der Primärversorgung in Ontario/Kanada
Schaeffer, DorisIn: Pflege & Gesellschaft, Jg. 22 H. 1, S. 18-35Aiming at a Moving Target: Theoretical and Methodological Considerations in the Study of Intraindividual Goal Conflict between Personal Goals
Gorges, Julia ; Grund, AxelIn: Frontiers in Psychology, Jg. 8Aktuelle Veröffentlichungen zum Thema „Hochschule und Weiterbildung“
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 97-98Aktuelle Veröffentlichungen zum Themenfeld „Hochschule und Weiterbildung“
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)Aktuelle Veröffentlichungen zum Themenfeld „Hochschule und Weiterbildung“
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 64-65Aktuelles aus dem Masternetzwerk
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 68-69Alexandra Jürgens (2017). Determinanten des Studienerfolgs. Nichttraditionell Studierende in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen. Bielefeld
W. Bertelsmann Verlag.In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 67-68Alumni von Hochschulen als heterogene Zielgruppe akademischer Weiterbildung
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 53-62American Democracy in Distress
The Failure of Social EducationIn: JSSE - Journal of Social Science Education, S. 1-2017An exponential-type integrator for the KDV Equation
Hofmanová, Martina ; Schratz, KatharinaIn: Numerische Mathematik, Jg. 136 H. 4, S. 1117-1137Analyzing Dyadic Sequence Data—Research Questions and Implied Statistical Models
Fuchs, Peter ; Nussbeck, Fridtjof W. ; Meuwly, Nathalie ; Bodenmann, GuyIn: Frontiers in Psychology, Jg. 8Andrä Wolter/Ulf Banscherus/Caroline Kamm (Hrsg.) (2016)
Zielgruppen Lebenslangen Lernens an Hochschulen. Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs Aufstieg durch BildungIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 101-102