World music routes
the modification of the Sakha musical tradition1In: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Jg. 5 H. 1
World of Classcraft im Lateinunterricht
Ein Erfahrungsbericht aus der PraxisIn: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 1 H. 2, S. 37-43The writing self. Rousseau and the author’s identity
In: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Jg. 1 H. 2www.HuriSearch.org - A Search Engine for Human Rights Information
In: JSSE - Journal of Social Science EducationXenophobic Violence and the Manufacture of Difference in Africa
Introduction to the Focus SectionIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 9, S. 4-11Xylotheken als Baumherbarien – ein Beitrag zur ökologischen Forstbotanik
In: Biologie in unserer Zeit, Jg. 51 H. 3, S. 223-225A Yhteiskuntaoppi
Social studies in Finland. A country reportIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 18 H. 4, S. 103-116“You need to consider whether it is worth reaching for more radical measures“
Student Participation in the Discourse of Polish Citizenship Education textbooks for upper secondary schoolIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 19 H. 1The Young Mayor project in Portugal
The effect of the Quality of Participation Experiences on perceptions of the project’s impactIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 18 H. 4, S. 25-37Young People and the European Dimension in a Norwegian Context. Migration and National Critical Events as Challenges to Citizenship Education
In: JSSE - Journal of Social Science EducationYoung People in Croatia in Times of Crisis and Some Remarks About Citizenship Education
In: JSSE - Journal of Social Science EducationYouth activism, engagement and the development of new civic learning spaces
Issues about impactIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 19 H. 2Youth Criminality and Urban Social Conflict in the City of Rosario, Argentina
In: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 2 H. 1, S. 72-97Youth Involvement in Politically Motivated Violence
Why Do Social Integration, Perceived Legitimacy, and Perceived Discrimination Matter?In: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 8 H. 1, S. 134-153Youth Political Engagement in Australia and the United States
Student Councils and Volunteer Organizations as Communities of PracticeIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 17 H. 1, S. 41-54Zeitantagonismus in der Altenhilfe und die Bedeutung der Supervision
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 47-58Zeitliche Vereinbarkeitspraktiken von Weiterbildungsteilnehmenden
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 24-31Zentrale Diskussionsveranstaltung der Landesgruppe Rheinland-Pfalz und Saarland am Deutschen Weiterbildungstag 29. September 2016 an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 111-112Zentrale Erfahrungen und Erkenntnisse der wissenschaftlichen Begleitung
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 50-51Das Zentralinstitut für Weiterbildung/ UdK Berlin Career College als lernende Organisation im stetigen Wandel
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 70-72