On the perspectives of Public Health and what IHPA can contribute to its advancement in practice
In: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)Lob der Verschiedenheit – Umgang mit Heterogenität in der sozialwissenschaftlichen Bildung
In: JSSE - Journal of Social Science Education„Du sollst nicht merken - dass Du arbeitest!“ Das elfte Gebot? Psychoanalytische Anmerkungen zu einem Film über moderne Arbeitswelten
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 14-26Weiterbildungsbedarfe zum Diversity Management mit Design Thinking definieren
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 57-63Ein Blick auf und in die Magdeburger Weiterbildungsforschung. Forschungsbasierte Projektarchitekturen
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 32-40What we need to improve the Public Health Workforce in Europe?
In: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)Digital Tools and Social Science Education
In: JSSE - Journal of Social Science Education, S. 2-5Das „Portfolio Praxissemester“
Phasen- und institutionsübergreifendes Konzept zur Entwicklung einer professionellen, selbstreflexiven Haltung in der Lehrer_innenausbildungIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 2, S. 254-278The Effect of Youth Demographics on Violence
The Importance of the Labor MarketIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 7 H. 1, S. 179-194Participation in non-formal education and community education
Implications for civic and political capitalIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 18 H. 4, S. 1-4Discourse and Practice of Violence in the Italian Extreme Right
Frames, Symbols, and Identity-Building in CasaPound ItaliaIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 8 H. 1, S. 154-170Using Experimental Methods to Investigate Discriminatory Tendencies
A Lesson ReportIn: JSSE - Journal of Social Science EducationBook Review
Bourn, D. (ed.) (2020). The Bloomsbury Handbook of Global Education and LearningIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 19 H. 4Hungary
Past and present of social science education in HungaryIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 19 H. 1Youth activism, engagement and the development of new civic learning spaces
Issues about impactIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 19 H. 2Entwicklung von Lehr- und Lernmaterialien zur Vermittlung prähistorischer Lebensbilder am Beispiel der Wildtiere zur Zeit des Neolithikums
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 18, S. 53-74Inverse Blended Learning in der Weiterbildung für Erwachenenbildner_innen
Eine MOOC-FallstudieIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)Die Rolle der Lehrenden in intergenerationellen Lehrveranstaltungen
Eine multimethodale Untersuchung an der Universität LeipzigIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 45-49Pädagogische Beziehungen in der inklusiven Grundschule
Eine Seminarkonzeption für LehramtsstudierendeIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 3, S. 88-101Ist das guter inklusiver Unterricht? Mit Videoanalysen und Unterrichtshospitationen von der Theorie zur Praxisreflexion
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 3, S. 1-19