„S.P.A.S.S“ in der Hochschullehre
Praktische Ansätze für eine lernerorientierte DidaktikIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), page 34-39Sabine Bode (2009)
Kriegsenkel. Die Erben der vergessenen Generation, Klett-CottaIn: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, page 99-100Sabine Maasen/Jens Elberfeld/Pascal Eitler/Maik Tändler (Hrsg.)
Das Beratene Selbst. Zur Genealogie der Therapeutisierung in den langen Siebzigern. Kulturgeschichte der Moderne Band 7, Bietefeld (Transcript Verlag) 2011In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und SupervisionSabine Schmidt-Lauff/Heide von Felden/Henning Pätzold (Hrsg.) (2015)
Transitionen in der Erwachsenenbildung. Gesellschaftliche, institutionelle und individuelle Übergänge.In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), page 99-100Scarcity and Abundance Revisited
A Literature Review on Natural Resources and ConflictIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Vol. 5 Issue 1, page 155-172A Sceptical Look at the Quantitative Education Research in Civic and Citizenship Education
In: JSSE - Journal of Social Science EducationScham als verborgenes Problem in der Supervision
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, page 19-36Schemmann, Michael (Hrsg., 2014). Wissenschaftliche Weiterbildung im Kontext lebensbegleitenden Lernens
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), page 75-76Schicke, Hildegard (2012). Organisation als Kontext der Professionalität
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)SchmitS – Lesen und Schreiben mit System
Fördermaterialien zum Lese- und RechtschreiberwerbIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Vol. 2 Issue 1, page 76-91Schnecken in der Schule
Haltung und Langzeitbeobachtung der Großen Achatschnecke Achatina fulicaIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Vol. 3 Issue 1Scholkmann, Antonia, Brendel, Sabine, Brinker, Tobina & Kordts-Freudinger, Robert (Hrsg.). (2018). Zwischen Qualifizierung und Weiterbildung. Reflexionen [...]
wbv Media.In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)School-based intervention to promote healthy nutrition and physical activity in Palestinian girls - Process evaluation
In: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)Schreibende Familienmänner – Narrative Konstruktion von Vaterschaft in der Gegenwartsliteratur
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), Issue 3, page 32-48Schule als „Labor“
Eine internationale Perspektive auf das Prinzip der „Laboratory School“In: WE_OS Jahrbuch, Vol. 3, page 175-184Schule ohne Schule – Perspektiven von Eltern und Lernbegleiter*innen
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Vol. 2 Issue 6, page 100-122Schulentwicklung, Praxisforschung und interner Transfer
Das neue FEP-SE-Transfermodell am Oberstufen-KollegIn: WE_OS Jahrbuch, Vol. 2, page 117-126Eine schulenübergreifende Systematik moderner Psychoanalyse. Seelenmodell, Hermeneutik, Therapie.
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, page 75-82Schüler*innen mit psychischen Erkrankungen in der Oberstufe – Wege zu einer verstärkten Kooperation zwischen Schulen und Institutionen der psychosozialen [...]
In: WE_OS Jahrbuch, Vol. 2, page 100-107Schüler*innen werten selbstständig ein Experiment zur Bestimmung der Zellsaftkonzentration (Osmose) aus
Binnendifferenzierung im naturwissenschaftlichen Unterricht durch den Einsatz gestufter LernhilfenIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Vol. 2 Issue 1, page 9-16