Bachmann, Heinz (2013). Hochschullehre variantenreich gestalten
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)Baden-Württemberg Stiftung gGmbH (2013). Gleichartig- Aber anderswertig?
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)Banscherus, Ulf; Bülow-Schramm, Margret; Himpele, Klemens; Staack, Sonja; Winter, Sahra (Hrsg.) (2014). Übergänge im Spannungsfeld von Expansion und E [...]
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)Barbara Schellhammer (2017). Wie lernen Erwachsene (heute)? Eine transdisziplinäre Einführung in die Erwachsenenbildung. Weinheim, Basel
Beltz Juventa.In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), page 69-70Baudrillard, J. (1970)
Die Konsumgesellschaft. Ihre Mythen, ihre Strukturen (Herausgegeben von Hellmann K.-U./Schrage D.),In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, page 94-95Bedarfstransformationsprozesse als Ursache von Passungsproblemen zwischen Angebot und Nachfrage
Ergebnisse einer unternehmensinternen ProzessanalyseIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), page 55-62Die Bedeutung von Ausbildung, Erfahrung und Wissen in der Sexualerziehung für Lehrkräfte - eine Bestandsaufnahme
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Vol. 3 Issue 1, page 225-235Do non-formal and informal adult education affect citizens’ political participation during adulthood?
In: JSSE - Journal of Social Science Education, Vol. 18 Issue 4, page 5-24Begegnungen von Religionen als Thema des Lateinunterrichts
Eine Chance zum interreligiösen Lernen?In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Vol. 2 Issue 4, page 105-122Begleitext für die Ausbildung, Materialsammlung und mitwachsendes Handbuch - 20 Jahre FoRuM Supervision
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und SupervisionBeherztes körperliches Eingreifen und der Wert von Berührung im schulischen Kontext
Antworten aus einem Workshopangebot zu Handlungsoptionen vor, während und nach der PandemieIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Vol. 2 Issue 6, page 193-206„Bei uns läuft’s ja doch gar nicht so schlecht“ – Internationale Exkursionsreisen als Reflexionsanlässe
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Vol. 3 Issue 2, page 345-356Beitrag der Zeitschriften zur Professionalisierung von Supervision - Felderkundungen
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und SupervisionBelastung und Beanspruchung von Lehrpersonen in den ersten Berufsjahren
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Vol. 2 Issue 5, page 16-29Beliefs About the Strauss-Kahn Case in France and Germany
Political Orientation and Sexual Aggression Myths as Local Versus Global PredictorsIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Vol. 8 Issue 1, page 171-186Belonging and popular culture The work of Chilean artist Ana Tijoux
In: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Vol. 9 Issue 1Benefit or burden? How English schools responded to the duty to promote community cohesion
In: JSSE - Journal of Social Science EducationBeobachtung für (angehende) Lehrer*innen
Ein Lernvideo zu Grundlagen der MethodeIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Vol. 1 Issue 1, page 39-45Beratung im Kontext beruflicher Beratung in Theorie und Praxis
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, page 51-62„Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens
Konzepte, Organisation, Politik, Spannungsfelder“ Bericht zur Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE. 27. bis 29. September 2017 in HeidelbergIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), page 73-74