Sexual health knowledge, attitude and risk perception among in-school and out-of-school female adolescents in Onitsha, Anambra State, Nigeria
In: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)Ohne die innere Uhr keine Blüte
Die Wirkung der Tageslänge auf den Blühbeginn der PflanzenIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 3 H. 2Die Blumenuhr
Seminarkonzept für einen interesseweckenden Einstieg in die Grundlagen der BotanikIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 1, S. 67-79Unterrichtsvideos als Reflexionsanlässe im Englischlehramtsstudium
Verbindung von Theorie und Praxis am Beispiel der Heterogenitätsdimensionen Mehrsprachigkeit und TranskulturalitätIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 2, S. 279-299Zielgruppenorientierung in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Das Beispiel des Fernstudiengangs „Schulmanagement“ des Distance and Independent Studies [...]
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 106-113Die „Heliosschulen – Inklusive Universitätsschulen der Stadt Köln“
Gründungsgeschichte und aktuelle EntwicklungsperspektivenIn: WE_OS Jahrbuch, Jg. 3, S. 37-47»Kein Bock auf Mathe!« Motivationssteigerung durch individuelle mathematische Förderung
Entwicklung eines Veranstaltungskonzeptes zum Erwerb professioneller Kompetenzen zur Motivationsförderung für den Mathematikunterricht in inklusiven SettingsIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 3, S. 165-192Digital Storytelling for Historical Understanding
Treaty Education for ReconciliationIn: JSSE - Journal of Social Science Education, S. 17-26Vorstudie für eine Repräsentativ-Befragung zur Teilhabe von Menschen mit Behinderungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 3, S. 105-106Frost- oder winterharte Kakteen und andere Sukkulenten
Kakteen mit oder ohne Regenschutz über die Wintermonate im Freiland kultivieren.In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 2 H. 1Gleichberechtigte Teilhabe im Sportunterricht – eine videobasierte Lehrveranstaltung zu heterogenen Schülervoraussetzungen
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 1, S. 382-405Die erste Sitzung
Wie entwerfen Hochschullehrende ihr Fachgebiet für Studienanfänger*innen im Lehramtsstudium?In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 1, S. 423-438Kooperation in universitären Querstrukturen
Eine qualitative Studie über die besonderen Herausforderungen der Lehramtsausbildung aus Sicht der Fachdidaktiken.In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 1, S. 123-143Launch of the ‘One Health Global Think-Tank for Sustainable Health & Well-being’ – 2030 (GHW-2030)
In: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)Den globalen Wandel verstehen
Vorstellungen zur Stabilität und Instabilität der ErdsystemeIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 23, S. 39-58In-Between Fatalism and Leverage
The Different Effects of Socioeconomic Variables on Students’ Civic and Political Experiences and LiteracyIn: JSSE - Journal of Social Science Education, S. 1-2017Professionalization of Public Health – an exploratory case study
In: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)Empowering Students Against Bullying and Cyberbullying
Evaluation of an Italian Peer-led ModelIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 6 H. 2, S. 313-320The Complexity of a Murder
Situational Dynamics, Social Relations, and Historical ContextIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 11Manufacturing Polarisation in Contemporary India
The Case of Identity Politics in Post-Left BengalIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 13