Sachanalyse Globalisierung
In: JSSE - Journal of Social Science EducationSchröder und Merkel im SPIEGEL
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 1, S. 105-125Schülervorstellungen zur Evolution - eine quantitative Studie
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 14, S. 23-48Der Schulgarten in der Grundschule
Ein Gemüsebeet in einem 3. Schuljahr planen und anlegenIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 13, S. 41-53Schulprofil und Schulprogramm
Entwicklungsarbeit für eine SchuleIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 8, S. 29-42Sei ein Grasfrosch
Planung, Entwurf und Herstellung eines ÜbungsspielesIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 6, S. 1-14Semantics of the self. Preservation and construction of identity in concentration camp diaries
In: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Jg. 1 H. 2Semilingualism, Double Monolingualism and Blurred Genres - On (Not) Speaking a Legitimate Language
In: JSSE - Journal of Social Science EducationThe Shadow of the Italian Colonial Experience
The Impact of Collective Emotions on Intentions to Help the Victims’ DescendantsIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 4 H. 1, S. 58-74“Shut Up When You Talkin with Me.” Civil Education in a Post-Communist Society Challenged by the Institutionalized Public Culture. The Case of Bulgari [...]
In: JSSE - Journal of Social Science EducationSind die süüüß!
Der Einfluss des unterrichtlichen Einsatzes lebender Zwergmäuse auf Wissenserwerb, Motivation und HaltungswunschIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 17, S. 19-30Sind Namen nur Schall und Rauch?
Wie sicher sind Pflanzenkenntnisse von Schülerinnen und Schülern?In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 13, S. 1-24Social Constructivism – Society as Construction (in German)
In: JSSE - Journal of Social Science EducationThe Social Dynamics of Communal Violence in India
In: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 3 H. 2, S. 172-187Social Inequality and Gender
In: JSSE - Journal of Social Science EducationThe Social Interplay of Disciplinarity and Interdisciplinarity. Some Introductory Remarks
In: JSSE - Journal of Social Science EducationSocial Knowledge for Financial Markets
In: JSSE - Journal of Social Science EducationSocial Status and Anti-Immigrant Attitudes in Europe
An Examination from the Perspective of Social Dominance TheoryIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 4 H. 2, S. 205-219Social Structural Effects on the Level and Development of the Individual Experience of Anomie in the German Population
In: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 2 H. 2, S. 248-267