Die Universitätsausdehnungsbewegung als Vorläufer der wissenschaftlichen Weiterbildung
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 12-21
Eine Universitätsschule für Brandenburg
Transfer im Bildungskontext als AusgangspunktIn: WE_OS Jahrbuch, Jg. 3, S. 132-141Unlocking the power of communities to achieve Universal Health Coverage in Africa
In: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)Unofficial Storytelling as Middle Ground Between Transitional Truth-Telling and Forgetting
A New Approach to Dealing With the Past in Postwar Bosnia and HerzegovinaIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 13Unpolite Citizenship
The Non-Place of Conflict in Political EducationIn: JSSE - Journal of Social Science EducationUnser Medizinsystem
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 105-106„Unternehmerische Kultur” an Universitäten
Voraussetzungen für erfolgreiche Kooperationen mit Unternehmen in der Weiterbildung?In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 42-46Unterricht während der Corona-Pandemie
Ein Vergleich von Schülereinschätzungen aus Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen im Kontext sozialer HeterogenitätIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 2 H. 6, S. 84-99Unterrichtliche Teilhabe zwischen Kontingenz und Kontinuität
Zusammenarbeit zwischen Peers in inklusiven LerngruppenIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 2 H. 3, S. 20-34Unterrichtsvideos als Reflexionsanlässe im Englischlehramtsstudium
Verbindung von Theorie und Praxis am Beispiel der Heterogenitätsdimensionen Mehrsprachigkeit und TranskulturalitätIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 2, S. 279-299Unterstützung von Sprachlernprozessen durch Supervision und in der Teamentwicklung
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 42-53Die Unterteilung von Arten in Rassen
Immer wieder missverstandenIn: Biologie in unserer Zeit, Jg. 51 H. 2, S. 168-178Urteilsbildung im Politikunterricht
In: JSSE - Journal of Social Science EducationUs versus Them in Context
Meta-Analysis as a Tool for Geotemporal Trends in Intergroup RelationsIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 4 H. 2, S. 288-297The Uses of Violence
An Examination of Some Cross-Cutting IssuesIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 3 H. 1, S. 40-59Using Classroom Recordings in Educational History Research. An East German Civics Lesson
In: JSSE - Journal of Social Science EducationUsing Experimental Methods to Investigate Discriminatory Tendencies
A Lesson ReportIn: JSSE - Journal of Social Science EducationUsing Participatory Visual Methods in the Study of Violence Perceptions and Urban Space in Mexico
In: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 13Uwe Reineck, Ulrich Sambeth, Andreas Winklhofer
Handbuch Führungskompetenz trainieren, Weinheim und Basel (Beltz Verlag) 2009In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 121-122