The Secret Society of Torturers
The Social Shaping of Extremely Violent BehaviourIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 9, S. 106-120
Secularization as historical struggle
In: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Jg. 9 H. 2Sedimentiertes Wissen über Lehre? Oder
Was alles im Material seinen lebendigen Ausdruck findet …In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 1 H. 1Segregation and Socialization
Academic Segregation and Citizenship Attitudes of Adolescents in Comparative Perspective?In: JSSE - Journal of Social Science Education, S. 30-41Sei ein Grasfrosch
Planung, Entwurf und Herstellung eines ÜbungsspielesIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 6, S. 1-14Selbst-Reflexion von Schulpraxiserfahrungen auf der Grundlage von Arbeitsjournalen im Lehramtsstudium
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 2, S. 183-195Selbstdeutung, Positionierung & Rollenfindung
Zum Selbst in der universitären Lehrer*innenbildungIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 5, S. 1-7Selbstoptimierung und die Radikalisierung instrumenteller Vernunft in der Theorie von Anna Stach und ihre Bedeutung für die Supervision
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 30-40Das selbstpositionierte Selbst in der multiparadigmatischen Lehrer*innenbildung
Plädoyer für eine starke Individuierung in der HochschullehreIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 5, S. 59-72Selbstreflexion
"Das Immunsystem des Selbst" - Aspekte der Mentalisierungsforschung und Überlegungen zum Transfer auf SupervisionIn: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und SupervisionSelbstreflexion einer Supervisorin im Dienste der Schulverwaltung
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 34-43Selbstsorgendes Lernen in Hochschule und wissenschaftlicher Weiterbildung
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 10-17Selbstständigkeit als pädagogischer Horizont der Oberstufe
Eine qualitative Untersuchung zum Verständnis von Selbstständigkeit in der pädagogischen Praxis der Eingangsphase am Oberstufen-KollegIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 4Selektion und Evolution
Ein Schülersimulationsexperiment zur selektiven Wirkung der Räuber-Beute-BeziehungIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 2 H. 2, S. 117-128Self-efficacy in Anger Management and Dating Aggression in Italian Young Adults
In: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 7 H. 2, S. 274-285Self-perceived level of competencies of family physicians in transitional Kosovo
In: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)Seltene Sandspezialisten
Steppenrüssler in BrandenburgIn: Biologie in unserer Zeit, Jg. 51 H. 2, S. 125-126Semantics of the self. Preservation and construction of identity in concentration camp diaries
In: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Jg. 1 H. 2Semilingualism, Double Monolingualism and Blurred Genres - On (Not) Speaking a Legitimate Language
In: JSSE - Journal of Social Science Education