„Do you consider yourself a feminist?“ Businessfeminismus im Kontext von W20 diskursanalytisch untersucht
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 9
Dobischat, Rolf, Elias, Arne & Rosendahl, Anna (Hrsg.). (2018). Das Personal in der Weiterbildung. Im Spannungsfeld von Professionsanspruch und Beschäftigungsrealität. Wiesbaden
Springer VS.In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 56-57
Documentary Film in Media Transformation
In: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Jg. 4 H. 1
Does health sector aid matter? Evidence from time-series data analysis in Ethiopia
In: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)
Does Lesson Study Have a Future in the United States?
In: JSSE - Journal of Social Science Education

Does the Magnitude of the Link between Unemployment and Crime Depend on the Crime Level? A Quantile Regression Approach
In: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 8 H. 2, S. 262-283
Doing colonialism
reading the banishment of a »native chief« in the Tanganyika territoryIn: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Jg. 7 H. 1
The Domestic Democratic Peace in the Middle East
In: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 9, S. 72-89
A Dominant Narrative in Economics?
Preservice Teachers and Pluralism in a Social Studies Methods ClassIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 17 H. 3, S. 19-33
Done with Eurocentrism? Directions, Diversions, and Debates in History and Sociology
In: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Jg. 8 H. 2
Done with Eurocentrism? Unpacking a plural construct
In: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Jg. 8 H. 2
Doppelte Professionalität von (Sport-)Lehrkräften? - Wie Forschendes Lernen einen Beitrag zu diesem theoretischen Anspruch leisten kann
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 2, S. 88-104
Dörner, Olaf, Iller, Carola, Schüssler, Ingeborg, Maier-Gutheil, Cornelia & Schiersmann, Christiane (Hrsg.). (2019). Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens. Konzepte, Organisation, Politik, Spannungsfelder. Opladen u.a.
Verlag Barbara Budrich.In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 81-82
Draft instrument for detecting post-Soviet and post-authoritarian dependencies in social sciences and humanities education
In: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Jg. 5 H. 2
Drama and Citizenship - Devised Drama for Education
In: JSSE - Journal of Social Science Education, S. 32-39
„Drinnen“ oder „Draußen“
Exklusion von Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf aus „inklusiven“ LerngruppenIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 3 H. 2, S. 49-59
Die Dritte Option. Was heißt das jetzt in der Praxis?
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 8
Du denkst Zukunft! Ergebnisse eines fächerübergreifenden Schulprojekts zu Morbus Alzheimer
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 23, S. 25-38
„Du sollst nicht merken - dass Du arbeitest!“ Das elfte Gebot? Psychoanalytische Anmerkungen zu einem Film über moderne Arbeitswelten
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 14-26
