Bachmann, Heinz (2013). Hochschullehre variantenreich gestalten
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)
Baden-Württemberg Stiftung gGmbH (2013). Gleichartig- Aber anderswertig?
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)Banscherus, Ulf; Bülow-Schramm, Margret; Himpele, Klemens; Staack, Sonja; Winter, Sahra (Hrsg.) (2014). Übergänge im Spannungsfeld von Expansion und Exklusion
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)Barbara Schellhammer (2017). Wie lernen Erwachsene (heute)? Eine transdisziplinäre Einführung in die Erwachsenenbildung. Weinheim, Basel
Beltz Juventa.In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 69-70Baudrillard, J. (1970)
Die Konsumgesellschaft. Ihre Mythen, ihre Strukturen (Herausgegeben von Hellmann K.-U./Schrage D.),In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 94-95Bedarfstransformationsprozesse als Ursache von Passungsproblemen zwischen Angebot und Nachfrage
Ergebnisse einer unternehmensinternen ProzessanalyseIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 55-62Die Bedeutung von Ausbildung, Erfahrung und Wissen in der Sexualerziehung für Lehrkräfte - eine Bestandsaufnahme
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 1, S. 225-235Do non-formal and informal adult education affect citizens’ political participation during adulthood?
In: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 18 H. 4, S. 5-24Begegnungen von Religionen als Thema des Lateinunterrichts
Eine Chance zum interreligiösen Lernen?In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 2 H. 4, S. 105-122Begleitext für die Ausbildung, Materialsammlung und mitwachsendes Handbuch - 20 Jahre FoRuM Supervision
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und SupervisionBeherztes körperliches Eingreifen und der Wert von Berührung im schulischen Kontext
Antworten aus einem Workshopangebot zu Handlungsoptionen vor, während und nach der PandemieIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 2 H. 6, S. 193-206„Bei uns läuft’s ja doch gar nicht so schlecht“ – Internationale Exkursionsreisen als Reflexionsanlässe
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 2, S. 345-356Beitrag der Zeitschriften zur Professionalisierung von Supervision - Felderkundungen
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und SupervisionBelastung und Beanspruchung von Lehrpersonen in den ersten Berufsjahren
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 2 H. 5, S. 16-29Beliefs About the Strauss-Kahn Case in France and Germany
Political Orientation and Sexual Aggression Myths as Local Versus Global PredictorsIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 8 H. 1, S. 171-186Belonging and popular culture The work of Chilean artist Ana Tijoux
In: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Jg. 9 H. 1Benefit or burden? How English schools responded to the duty to promote community cohesion
In: JSSE - Journal of Social Science EducationBeobachtung für (angehende) Lehrer*innen
Ein Lernvideo zu Grundlagen der MethodeIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 1 H. 1, S. 39-45Beratung im Kontext beruflicher Beratung in Theorie und Praxis
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 51-62„Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens
Konzepte, Organisation, Politik, Spannungsfelder“ Bericht zur Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE. 27. bis 29. September 2017 in HeidelbergIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 73-74