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Qualifizierung für den Umgang mit Heterogenität und Mehrsprachigkeit
Konzeption und Evaluation eines lehramtsübergreifenden Zertifikats
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 3, S. 383-399
A Qualitative Study on Learning and Teaching With Learning Paths in a Learning Management System
In: JSSE - Journal of Social Science Education, S. 27-37
Qualitätsmanagement und Kundenorientierung in der beruflichen Weiterbildung - Auswirkungen auf das pädagogische Personal
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision
Qualitätsstandards für die Unterrichtsplanung im Fach Sachunterricht
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 1, S. 406-422
The Quality and Attitude of High School Teachers of Economics in Japan
An Explanation of Sample Data
In: JSSE - Journal of Social Science Education
Eine quasi-experimentelle Studie zur Förderung des pädagogischen Wissens für inklusiven Unterricht durch ein rollenspielgestütztes Lehr-Lernformat
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 3, S. 346-364
Questionning the Citizenship Industry
In: JSSE - Journal of Social Science Education
Questions of belonging
Some indroductory remarks
In: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Jg. 7 H. 1