- vom 3.3.2022
The State of Citizenship Education in Turkey
Past and PresentIn: JSSE - Journal of Social Science EducationStrukturierte Beratungsgespräche mit Lehramtsanwärtern und Kollegen nach Unterrichtsbesuchen
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 11, S. 35-47Strategien selbstorganisierten Lernens bei berufstätigen Studierenden. Ausgewählte Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
In: JSSE - Journal of Social Science EducationDie Suche nach der besten Verfassung
In: JSSE - Journal of Social Science Education“Shut Up When You Talkin with Me.” Civil Education in a Post-Communist Society Challenged by the Institutionalized Public Culture. The Case of Bulgari [...]
In: JSSE - Journal of Social Science EducationThe Social Interplay of Disciplinarity and Interdisciplinarity. Some Introductory Remarks
In: JSSE - Journal of Social Science EducationThe Social Dynamics of Communal Violence in India
In: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 3 H. 2, S. 172-187The Shadow of the Italian Colonial Experience
The Impact of Collective Emotions on Intentions to Help the Victims’ DescendantsIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 4 H. 1, S. 58-74Systematische Pflanzenbestimmung im Grundschulunterricht
Ein Gehölz-Bestimmungsschlüssel für die 4. JahrgangsstufeIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 7, S. 87-113Suicide Bombers in Israel
Their Motivations, Characteristics, and Prior Activity in Terrorist OrganizationsIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 1 H. 2Subjektive Konzepte von Jugendlichen über ihr „ökologisches Handeln“
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 7, S. 73-85Strukturelle Audiovisualistik – Grundlagen einer Ästhetischen Feldforschung
In: JSSE - Journal of Social Science EducationStand, Probleme, Perspektiven der Ausbildung im Fachseminar SoWi
In: JSSE - Journal of Social Science EducationSprache schafft Wirklichkeiten - Metaphernreflexion in der umweltwissenschaftlichen Bildung
In: JSSE - Journal of Social Science EducationSociology, Basis for the Secondary-School Subject of Social Sciences
In: JSSE - Journal of Social Science EducationSociology in French High Schools
The Challenge of Teaching Social IssuesIn: JSSE - Journal of Social Science EducationSocial Theory
Who Needs It? A Didactic Substantiation of Social Theories in LessonsIn: JSSE - Journal of Social Science EducationSocial Structural Effects on the Level and Development of the Individual Experience of Anomie in the German Population
In: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 2 H. 2, S. 248-267Social Status and Anti-Immigrant Attitudes in Europe
An Examination from the Perspective of Social Dominance TheoryIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 4 H. 2, S. 205-219Social Knowledge for Financial Markets
In: JSSE - Journal of Social Science Education