- on 03/03/2022
Nutzung von Schülerrückmeldungen im Praxissemester – ein Forschungskonzept zur Förderung von Reflexivität
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Vol. 3 Issue 2, page 122-136Norway
Social science education (samfunnsfag) in NorwayIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Vol. 19 Issue 1Norm und Normalität
Reflexion der eigenen Positionen innerhalb des Machtfeldes Schule und Schaffung nicht-normativer Räume in der LehreIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Vol. 2 Issue 3, page 47-62Neo-liberal Governing of “Radicals”
Danish Radicalization Prevention Policies and Potential Iatrogenic EffectsIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Vol. 6 Issue 1, page 109-125Nachdenken und Sprechen über Unterricht und mich selbst
Reflexionsmethoden für den phasenübergreifenden Einsatz in der Lehrer_innenbildungIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Vol. 3 Issue 2, page 232-253Eine neue Grundschule für das Nordviertel
Anfänge einer Kooperation zwischen Stadt und Hochschule aus der Perspektive der Universität Duisburg-EssenIn: WE_OS Jahrbuch, Vol. 3, page 142-149The New Global Cycle of Protest and the Portuguese Case
In: JSSE - Journal of Social Science EducationThe Need of Education in Respect for Animals (ERA) as a Subject of the Social Education Degree at the University
An Overview Focused on SpainIn: JSSE - Journal of Social Science Education, page 40-46Nurses’ roles, knowledge and experience in national disaster pre-paredness and emergency response
A literature reviewIn: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)Notes on the History and Development of Visual Research Methods
In: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Vol. 4 Issue 1Not for Profit
In: JSSE - Journal of Social Science EducationNorms in and between the philosophical ivory tower and public health practice
A heuristic model of translational ethicsIn: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)Normativity in Social Science Education and History Education
In: JSSE - Journal of Social Science Education, page 2-5Normativity in Russian History Education
Political Patterns and National History TextbooksIn: JSSE - Journal of Social Science Education, page 47-55Nittel, Dieter & Tippelt, Rudolf (2019). Pädagogische Organisationen im System des lebenslangen Lernens. Die LOEB-Studie
Über die Institutionalisierung einer bildungspolitischen Leitidee. BielefeldIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), page 95-96Nickel, Sigrun, Püttmann, Vitus & Schulz, Nicole (2018). Trends im berufsbegleitenden und dualen Studium. Vergleichende Analysen zur Lernsituation von [...]
Hans-Böckler-Stiftung.In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), page 60-61Nicht-traditionelle Studierende in Niedersachsen
Eine BestandsaufnahmeIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), page 65-72Nicht-traditionelle Studierende in internationaler Perspektive. Eine vergleichende Untersuchung
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), page 13-23Next Generation Sequencing (NGS) von DNA
Mehr Informationen durch mehr Daten?In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Vol. 1 Issue 1News from the Editors (Editorial to Volume 12, 2018)
In: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Vol. 12