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  • on 03/03/2022
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    Bücherrezension

    „Neue Wege in die Biologie“ von Ulrich Kattmann und Kolleg*innen
    In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Vol. 24, page 131-138
  • Title page

    Biologie lernen durch Concept Mapping

    Bedeutung eines Lernstrategietrainings für kognitive Belastung, kognitive Prozesse und Lernleistung – Kurzdarstellung des DFG–Projekts
    In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Vol. 22, page 20-30