TY  - JOUR
AB  - Der vorliegende Artikel befasst sich mit sexualisierter Gewalt durch Lehrer und der Stellung der sozialen Arbeit in der Schule. Mittels der Institutionsanalyse von Georges Lappassade wird unter organisationsethischen Gesichtspunkten der Verdeckungszusammenhang sexuelle Gewalt an Schulen diskutiert und Perspektiven für den supervisorischen Umgang mit diesen Fragen besprochen.
DA  - 2015-04-30
DO  - 10.4119/fs-2296
LA  - ger
M2  - 49
PY  - 2015-04-30
SN  - 2199-6334
SP  - 49-62
T2  - FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision
TI  - Mythos der Sanktionen. Über den Umgang mit sexueller Gewalt an Schulen
UR  - https://doi.org/10.4119/fs-2296
Y2  - 2026-01-28T23:21:29
ER  -