Gesundheit und Arbeitszufriedenheit von Lehrer*innen? Eine Argumentationsmusteranalyse über Zufriedenheit und Wohlbefinden im Arbeitsleben von Lehrer* [...]. In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.. Jg.2 H. 5. 17.11.2020, S. 30-44
Inhalt
- 1 Orientierung am Forschungsstand
- 2 Fragestellung und theoretischer Hintergrund eines auf Arbeitszufriedenheit und gesundheitliches Wohlbefinden ausgerichteten Forschungsprojektes am Oberstufen-Kolleg (2014 bis 2017)
- 3 Methodisches Vorgehen
- 4 Ergebnisse: Argumentationsmuster über Arbeitszufriedenheit, Belastung und Bewältigung
- 4.1 Erstes Argumentationsmuster
- 4.2 Zweites Argumentationsmuster
- 4.3 Drittes Argumentationsmuster
- 4.4 Viertes Argumentationsmuster
- 4 Diskussion
- Literatur und Internetquellen
- Beitragsinformationen