Begegnungen von Religionen als Thema des Lateinunterrichts : Eine Chance zum interreligiösen Lernen?. In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.. Jg.2 H. 4. 20.6.2020, S. 105-122
Inhalt
- 1 Einführung: Religion – im Lateinunterricht?!?
- 1.1 Die Ausgangslage: das multireligiöse Klassenzimmer
- 1.2 Theoretische Ansätze
- 1.3 Was hat Religion mit dem Lateinunterricht zu tun?
- 1.4 Die Kernthese
- 2 Begegnung mit Religionen und von Religionen als Thema des Lateinunterrichts
- 2.1 Religion(en) in der römischen Antike
- 2.1.1 Römische Religion in Forschung und Fachdidaktik
- 2.1.2 Römische Alltagsreligion im Spiegel poetischer Texte
- 2.1.3 Religion und Gottesbild in episch-mythologischer Dichtung
- 2.1.4 Römische Religion in Prosatexten
- 2.1.5 Der Blick der römischen Antike auf fremde Religionen
- 2.2 Der Konflikt zwischen den Christ*innen und dem römischen Staat
- 3 Zusammenschau
- 3.1 Begegnungen von und mit Religionen im Lateinunterricht
- 3.2 Theoretische Rückbindung
- 3.3 Gelingensbedingungen und Impulse
- Literatur und Internetquellen
- Beitragsinformationen