Die Universitätsschule Dresden : Das Schulkonzept. In: WE_OS Jahrbuch. Jg.3. 18.3.2020, S. 11-36
Inhalt
- English Information
- 1 Einleitung
- 2 Das Ziel: Individuelle Entwicklung in kooperativen Lernprozessen ermöglichen
- 2.1 Problemaufriss
- 2.2 Konzeptioneller Ausgangspunkt
- 2.3 Didaktische Umsetzung der individuellen Entwicklung in kooperativen Lernprozessen
- 3 Lernen und Leben in der Universitätsschule
- 3.1 Lernen im Projekt
- 3.2 Raum als dritter Pädagoge
- 3.3 Feedbackkultur und Leistungsrückmeldung
- 3.4 Nachvollziehbarkeit des Lernens und Portfolioarbeit
- 3.5 Soziale Gemeinschaften
- 3.6 Zeitkonten für Schüler*innen und Lernbegleiter*innen
- 3.7 Rolle der Lernbegleiter*innen
- 3.8 Rhythmisierung des Schultags
- 4 Digitalisierung: Schulorganisation von jedem einzelnen Schüler und jeder einzelnen Schülerin aus
- 5 Die aktuellen Leitideen der Schule
- Literatur und Internetquellen
- Beitragsinformationen