Schulischen Umgang mit Vielfalt verstehen und gestalten : Ein hochschuldidaktischer Einblick in eine Lern- und Forschungswerkstatt an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. Vol.3 Issue 2. 28/01/2020, page 357-373