Praktikumsberichte als Reflexionsanlässe? Reflexion zwischen Professionalisierungshoffnung und Praxisbewältigung in der ersten Phase der Lehrer_innenb [...]. In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. Jg.3 H. 2. 28.1.2020, S. 91-107
Inhalt
- 1 Reflexion und Professionalisierungshoffnung in der Lehrer_innenbildung
- 2 Reflexion in der Praxeologischen Wissenssoziologie
- 3 Fragestellung, Projektkontext und methodisches Vorgehen
- 4 Rekonstruktionsergebnisse
- 5 Diskussion: Das Potenzial von Praktikumsberichten für die Anbahnung studentischer Reflexionsleistungen
- Literatur und Internetquellen
- Beitragsinformationen
- English Information