Inklusive Berufsorientierung und kulturelle Passungsproblematiken? Eine qualitative Studie mit Studierenden der Sozialwissenschaften. In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. Jg.1 H. 1. 26.12.2018, S. 158-174
Inhalt
- Problemaufriss
- Theoretischer Hintergrund
- Curriculare Rahmung schulischer Berufsorientierung
- Kulturelle Passung in der Berufsorientierung
- Inklusion und Berufsorientierung
- Empirie
- Methode
- Inklusionsverständnis
- Inklusionsverständnis in der Unterrichtskonzeption
- Mechanismen kultureller Passung in der inklusiven Berufsorientierung
- Schlussfolgerung
- Literatur