686 Titel in Klassifikation (DDC) → Naturwissenschaften und Mathematik → Mathematik → Mathematik
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Two contributions to information theory
In: Topics in information theory, Jg. 16, S. 17-40
Two proofs of Pinsker's conjecture concerning arbitrarily varying channels
In: IEEE transactions on information theory, Jg. 37 H. 6, S. 1647-1649A two-family extremal problem in hamming space
In: Discrete Mathematics, Jg. 49 H. 1, S. 1-5Two-way communication complexity of sum-type functions for one processor to be informed
In: Problems of information transmission, Jg. 30 H. 1, S. 3-10Über Assoziativität und Kommutativität bei Gruppoiden
In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, Jg. 26 H. 3, S. 174-176Über Birkhoff-Interpolation und Richardson-Extrapolation
In: Zeitschrift für angewandte Mathematik und Mechanik, Jg. 53 H. 1, S. 57-60Über das Synthese-Problem für nilpotente Liesche Gruppen
In: Mathematische Annalen, Jg. 269 H. 4, S. 431-467Über die Einsatzmöglichkeiten von Restklassenkörpern im Bereich der Gleichungslehre, bei Körpererweiterungen der Geometrie
In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, Jg. 31 H. 1, S. 22-27Über Eigenwerteinschließungen mit Hilfe von Gerschgorin-Kreisen
In: Zeitschrift für angewandte Mathematik und Mechanik, Jg. 50 H. 6, S. 381-384Über Involutionen der 3-Sphäre
In: Topology, Jg. 8 H. 1, S. 81-91Über Probleme von Gymnasialschülern mit dem Dezimalbruchbegriff: eine empirische Untersuchung
In: Mathematica didactica, Jg. 15 H. 1, S. 48-61Über typische Schülerfehler bei der schriftlichen Division natürlicher Zahlen
In: Der Mathematikunterricht, Jg. 32 H. 3, S. 29-44Über typische Schülerfehler bei der schriftlichen Multiplikation natürlicher Zahlen
In: Der Mathematikunterricht, Jg. 32 H. 3, S. 18-28Über typische Schülerschwierigkeiten in der Bruchrechnung - Bestandsaufnahme und Konsequenzen
In: Der Mathematikunterricht, Jg. 32 H. 3, S. 58-77Unions of chains of indecomposable modules
In: Communications in Algebra, Jg. 3 H. 12, S. 1121-1144