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Autonomie der Schule – oder: wollen Schulen verwaltet werden?
Tillmann, Klaus-Jürgen
In: Pädagogik, Jg. 45 H. 11, S. 6-8
Experten beraten Bildungsreform: wissenschaftliche Politikberatung bleibt zwiespältig
Tillmann, Klaus-Jürgen
In: Pädagogik, Jg. 45 H. 12, S. 40-43
Leistung muss auch in der Schule neu definiert werden. Ein neuer Reformdialog zwischen Pädagogik und Wirtschaft?
Tillmann, Klaus-Jürgen
In: Pädagogik, Jg. 45 H. 6, S. 6-8
Pädagogische Arbeit unter geänderten ökonomischen Rahmenbedingungen: Berufsorientierung als Aufgabe der allgemeinbildenden Schule
Fuhrmann, Elisabeth
;
Tillmann, Klaus-Jürgen
In: Pädagogik, Jg. 45 H. 4, S. 6-8
Schultheorie zwischen pädagogischer Selbstkritik, sozialwissenschaftlichen Einwanderungen und metatheoretischen Fluchtbewegungen
Tillmann, Klaus-Jürgen
In: Die deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Jg. 85 H. 4, S. 404-419
Staatlicher Zusammenbruch und schulischer Wandel: schultheoretische Reflexionen zum deutsch-deutschen Einigungsprozeß
Tillmann, Klaus-Jürgen
;
Dudeck, Peter (Hrsg.)