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Die organisatorische Anbindung der Förderstufe als pädagogisches Problem
Tillmann, Klaus-Jürgen
;
Frommelt, Bernd (Hrsg.)
Schulentwicklungsforschung: theoretischer Rahmen und Forschungsperspektive
Rolff, Hans-G.
;
Tillmann, Klaus-Jürgen
In: Jahrbuch der Schulentwicklung, Jg. 1, S. 237-264
Sozialisationstheorie und Subjektbegriff: Anmerkungen zu Dieter Geulens handlungstheoretischem Entwurf
Tillmann, Klaus-Jürgen
In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 26 H. 6, S. 953-963
Strukturelle Entwicklungen: auf dem Weg zur horizontalisierten Sekundarstufe I
Rösner, Ernst
;
Tillmann, Klaus-Jürgen
In: Jahrbuch der Schulentwicklung, Jg. 1, S. 73-103