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Title
Wie können wir Konzepte und didaktische Ansätze aus der Lehrer_innenbildung sicht- und nutzbar machen? Editorial zur ersten Ausgabe der HLZ
Author
Gorges, Julia
;
Störtländer, Jan Christoph
Is part of
Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Vol. 1 Issue 1, page i-v
Published
2018
Language
German
Document type
Journal Article
URN
urn:nbn:de:0070-pub-29328512
DOI
10.4119/UNIBI/hlz-159
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Wie können wir Konzepte und didaktische Ansätze aus der Lehrer_innenbildung sicht- und nutzbar machen? Editorial zur ersten Ausgabe der HLZ
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0.26 mb
]
/
RIS
Classification
Klassifikation (DDC)
→
Sozialwissenschaften
→
Bildung und Erziehung
→
Bildung und Erziehung
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Creative Commons Attribution - ShareAlike 4.0 International License