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Bibliographic Metadata
Title
Kontinuität und Diskontinuität zwischen vorschulischer und schulischer Sozialisation: empirische Aspekte zur sozial-emotionalen Entwicklung in Kindergarten, Vorklasse und Grundschule
Author
Dollase, Rainer
Published in
Bildung und Erziehung, Vol. 31 Issue 5, page 412-424
Published
1978
Language
German
Document type
Journal Article
ISSN
0006-2456
URN
urn:nbn:de:0070-bipr-32171
Restriction-Information
The document is publicly available on the WWW.
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Kontinuität und Diskontinuität zwischen vorschulischer und schulischer Sozialisation: empirische Aspekte zur sozial-emotionalen Entwicklung in Kindergarten, Vorklasse und Grundschule
[0.98 mb]
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