Massek, Corinna; Miller, Susanne; Josting, Petra: (Literar-)Ästhetisches Lernen und Kulturelle Bildung: Zentrale Begrifflichkeiten und ihre Relevanz für die Lehrer*innenbildung. In: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ). Jg.4 H. 1. 2021, S. 196-213
Inhalt
- 1 Einleitung
- 2 Theoretische Verortung
- 2.1 Kultur im engeren und weiteren Sinne
- 2.2 Künstlerische Bildung
- 2.3 Literar-ästhetische Bildung und literar-ästhetisches Lernen – Literaturdidaktische Bezüge
- 2.4 Ästhetische Bildung
- 2.5 Aisthetische Bildung
- 2.6 Kulturelle Bildung und Potenziale für eine allseitige Bildung
- 3 Zur Relevanz kultureller Bildung in der Lehrer*innenbildung
- 4 Fazit
- Literatur und Internetquellen
- Beitragsinformationen
- English Information