Allmers, Tobias; Wilde, Matthias: Energie und Energieerhaltung am Beispiel des Fadenpendels. In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. Jg.2 H. 2. 2020, S. 40-52
Inhalt
- 1 Einleitung
- 2 Grundbegriffe
- 3 Das Schülerexperiment und methodische Aspekte
- 3.1 Zeitplanung / Unterrichtsplanung
- 3.2 Methodische Einbindung
- 3.3 Durchführung und Auswertung
- 3.4 Mögliche Ergebnisse und ihre Dokumentation
- 4 Zusammenfassung und Ausblick
- Literatur und Internetquellen
- Beitragsinformationen